دانلود گزارش آزمایش روابط متقابل اشخاص - آزمایش جامعه سنجی

گزارش آزمایش روابط متقابل اشخاص - آزمایش جامعه سنجی گزارش کار آزمایش روابط متقابل اشخاص وجامعه سنجی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	838 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	10

گزارش کار آزمایش روابط متقابل اشخاص و جامعه سنجی 

فهرست مطالب:

هدف

نمونه

روش اجرا

 نتایج

پرسشنامه

بخشی از متن فایل:

براساس اطلاعات جدول دو بعدی وطبقه بندی اعضا براساس پذیرش اجتماعی معلوم شد که دانش آموزK، ستاره گروه است که بیشترین تعداد آرا را بدست آورده وD عضومنفرد یا مطرودترین عضو می باشد.

با بررسی پرسشنامۀ 16سؤالی علت این انتخاب وعدم انتخاب معلوم می شود. عضوK به دلیل اینکه به دوستانش احترام می گذاردوهمیشه به آنهاکمک می کند مورد پذیرش واعتماد دیگران قرارمی گیردواز محبوبیت بالایی برخورداراست. در موردعضوDهمانطورکه ازپرسشنامه برمی آیدبه دلیل کثیف بودن طرد می شود به عبارتی دیگرکسی او را به عنوان دوست و همکارانتخاب نمی کند.

ازلحاظ گسترش عاطفی، طبق جدول دوبعدی وطبقه بندی اعضا براساس همین شاخص،افرادC,I,L بالاترین میزان گسترش عاطفی را دارا هستند؛یعنی نسبت به بقیۀاعضا بیشتربه دیگران اعتماد می کنند وهمکاری آنها را می طلبند. اما افرادE,H,K که کمترین میزان گسترش عاطفی را دارند تمایل به انزوا را نشان می دهند،ازدیگران کناره گیری می کنند وبه آنها اعتمادی ندارند. .......

دانلود نمونه انجام شده آزمون رورشاخ - نمونه تفسیر آزمون رورشاخ (نمونه دوم)

نمونه انجام شده آزمون رورشاخ - نمونه تفسیر آزمون رورشاخ (نمونه دوم) نمونه تفسیر تست رورشاخ

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	1712 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	14

نمونه تفسیر آزمون رورشاخ

تعداد صفحات: 14

نوع فایل:  WORD

+ فایل هدیه:  کارت های رورشاخ  (10 کارت) و راهنمای نمره گذاری و تفسیر رورشاخ  (55 صفحه)

فهرست مطالب:

جدول پاسخ های آزمون رورشاخ

تاریخچه شخصی

خلاصه ساختاری:

بخش اصلی

بخش اندیشه پردازی

 بخش عاطفی

بخش میانجی گری

بخش پردازش

بخش میان فردی

بخش ادراک خویشتن

تحلیل ساختاری:

محل ادراک

تعیین کننده ها

محتوای پاسخ ها

نسبت ها، درصد ها و اشتقاق ها:

بخش اصلی

بخش اندیشه ورزی

بخش عاطفی

بخش میانجی

بخش پردازش

بخش میان فردی

بخش ادراک خویشتن

خلاصه و نتیجه گیری

بخشی از متن فایل:

بخش اصلی

1. لامبدا : L=F/(R-F)=2.25                                                                                                  
2. توازن تجربه (EB) :   M=3 , wSumC=11                                                                                                                      

1.                                27    M / WSumC=∑  EB=                                                                                                          
2. تجربه واقعی (EA):∑M+WSumC=14                                             
3. تجربه پایه (eb) :∑(FM+m):∑(Ć+T+Y+V)= 4 :3                                                                                                                         
4. تجربه تحریک شده (es) : ∑(FM+m)+ ∑(Ć+T+Y+V)=7

1. نمره D :                                                        D=D=EA-es

تحلیل ساختاری:

محل ادراک

تعداد بالای پاسخ های W منعکس کننده توانایی خوب در ترکیب کردن، انتزاع، بررسی عمیق و تمامیت بخشیدن می باشد. از آن جا که او قادر است با شیوه ای منطقی جزئیات لکه ها را برای تشکیل کلیتی بامعنی مرتبط سازد احتمالا از خلاقیت و هوش بالایی برخوردار می باشد. تعداد بالای پاسخها  (R=39) ، تعداد کم پاسخهای رایج (P=9) و استفاده فرد از فضاهای سفید برای ارائه پاسخ، می تواند گواه بر این خلاقیت و هوش بالا باشد.

تعیین کننده ها

میزان بالای پاسخهای F نشان دهنده توانایی آزمودنی در کنترل و به تعویق انداختن عواطف می باشد. به طوری که وی قادر است عاطفه مربوط به تعارض را به طور موقت به تاخیر بیندازد. تعداد کم حرکت انسانی و یا حیوانی نیز خودانگیختگی کم ، عدم هم حسی ، انعطاف ناپذیری  و وجود مشکلات ارتباطی را نشان می دهد .

بررسی سایر مقیاسها هم به نتایج مشابهی می انجامد . به طوری که تعداد پایین پاسخهای رنگ ( C و CF وFC ) نشان دهنده فردی است که سعی دارد  تظاهرات هیجانی خود را سرکوب کند. این فقر هیجانی آزمودنی با فقدان پاسخهای T مورد تایید قرار می گیرد. فقدان این نوع پاسخ نشان می دهد که شخص از جستجوی روابط هیجانی با معنا دست برداشته و به نوعی درون نگری پرداخته است . تعداد بالای پاسخ ها و وجود دو پاسخ FV  نشان گر این توانایی درون نگری است.

دانلود نمونه تفسیر آزمون نئو 240 سوالی - نمونه انجام شده تست نئو - نمونه اجرا شده تست نئو (نمونه اول)

نمونه تفسیر آزمون نئو 240 سوالی - نمونه انجام شده تست نئو - نمونه اجرا شده تست نئو (نمونه اول) یک نمونه تفسیر تست نئو

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	1309 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	13

تعداد صفحات: 13

نوع فایل:  WORD

+ فایل هدیه: پرسشنامه 240 سوالی نئو

فهرست مطالب:

مشخصات ازمودنی

معاینه وضعیت روانی

تشخیص پنج محوری DSM-IV-TR

آزمون NEO:

1-عبارت های بدون پاسخ

2-کنترل اعتبار

3-محاسبه نمرات مقیاس ها و شاخص ها

4-توصیف کلی شخصیت بر مبنای عوامل 5 گانه

5-تفسیر تفصیلی

6-همبسته های شخصیتی

7-فرضیه های بالینی و دلالت های درمانی

8-ثبات پروفایل

9-گراف های سبک شخصیتی

بخشی از متن فایل:

توصیف کلی شخصیت بر مبنای عوامل 5 گانه

این فرد دارای درجۀ بسیار بالایی از بی ثباتی هیجانی نیز است. داشتن احساسات منفی همچون ترس، غم، برانگیختگی، خشم، احساس گناه، احساس کلافگی دائمی و فراگیر مبنای مقیاس عصبیت(N) را تشکیل می دهند، در هر صورت N در برگیرندۀ عناصری بیش از آسیب پذیری به ناخوش احوالی روان شناختی است. فرد دارای نمره خیلی بالا در N، به احتمال بیشتری دارای باورهای غیرمنطقی است و قدرت کمتری در کنترل تکانه ها دارد و درجه های انطباق ضعیف تری با دیگران و شرایط فشار روانی را نشان می دهد. همچنین فرد دارای نمره خیلی بالا در این شاخص ممکن است در معرض خطر ابتلا به برخی از اختلالات روانی باشد.

آزمودنی موردنظر در شاخص برون گرایی نمره پایینی گرفته است. برون گراها افرادی اجتماعی هستند. افزون بر دوستدار دیگر بودن و تمایل به شرکت در اجتماعات و میهمانی ها، این افراد در عمل قاطع، فعال و حراف یا اهل گفتگو هستند. این افراد هیجان و تحرک را دوست دارند و برآنند که به موفقیت در آینده امیدوار باشند.

نمرة فرد در مقیاس توافق پایین می باشد که نشان می دهد فردی بدگمان و مظنون به دوستی بوده و نگرش مثبتی به ماهیت انسان ندارد. از دیگر ویژگی های این افراد وادار کردن دیگران برای انجام کارها طبق خواستة خود می باشند و نیاز های خود را مقدم بر نیاز های یگران می دانند. وی آماده برای رقابت با دیگران برای نظرات خود می باشد. این افراد بیشتر عمل گرا هستند.

نمرة فرد در مقیاس بازبودن خیلی بالا می باشد که با ویژگی های همچون : فردی که رویاپردازی را وقت تلف کردن دانسته و دارای تصورات محدودی است. او همانند بیشتر افراد به زیبایی، موسیقی، هنر ، شعر، و طبیعت اهمیت می دهد و واکنش های احساسی و هیجانی او دارای تنوع و شدتی در حد متوسط است. وی از فعالیت های جدید و متنوع لذت می برد و نیاز شدیدی به تنوع در زندگی دارد. او دارای درجه های بسیار بالایی از کنجکاوی های ذهنی است و در باورهای اخلاقی، سیاسی و اجتماعی خود میانه روست.

سرانجام اینکه نمره های این فرد در شاخص وجدانی بودن، پایین است. مردان دارای نمرۀ در این دامنه، در حد کمی از نیاز برای موفقیت قرار داشته و می توانند برای استفاده از تفریحات، کارهای خود را کنار بگذارند. و آنها در حد پایینی دارای برنامه و سازماندهی رفتار خود هستند و در کارها قابل اعتماد نبوده و دارای درجه های پایینی از نظم درونی و پیگیری کارها هستند.

دانلود نمونه انجام شده آزمون tat و نمونه تفسیر tat (نمونه اول)

نمونه انجام شده آزمون tat و نمونه تفسیر tat (نمونه اول) نمونه تفسیر آزمون tat

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	780 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	13

تعداد صفحات: 13

نوع فایل: word

قسمتی از متن:

کارت 6BM

داستان:

در اینجا عکس یک مادر و پسر را می بینم. چهره پسر مشخص است که با پدر و مادرش دعوا کرده است. مادرش به او می گوید که در کارها به پدرش کمک کند. ولی پسر از کار پدرش خوشش نمی آید و به دنبال کاری می رود که دوستانش به او پیشنهاد داده اند و با آنها شریک می شود. چند سال بعد دوستانش سر او کلاه میگذارند و او گشیمان میشود که چرا به حرف پدر و مادرش گوش نداده است و به نزد پدرش می آید و از او عذر خواهی می کند و با پدرش کار می کند و خیلی موفق می شود و خیلی خوشحال می شود و پدر و مادرش نیز او را می بخشند

سطح توصیفی:

فردی به علت عدم پیروی و اطاعت از والدین در کارش شکست می خورد ولی با جبران گذشته و برگشتن به آغوش خانواده دوباره زندگی خوبی برای خودش دست و پا می کند.

سطح تفسیری:

اگر کسی حرف بزرگترها را زیر پا بگذارد در کارش شکست می خورد ولی باید جبران کند و از بزرگترها عذرخواهی نماید.

سطح تشخیصی:

تعارض بر نیازهای وابستگی و استقلال مشهود است. نیازهای وابستگی، مهرجویی و مهرورزی مانع از ارضای نیاز به استقلال می شود.

دانلود نمونه انجام شده ازمون ترسیم خانواده (دو نمونه)

نمونه انجام شده ازمون ترسیم خانواده (دو نمونه) نمونه آزمون ترسیم خانواده

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	1715 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	13

دو نمونه تفسیر آزمون ترسیم خانواده

تعداد صفحات: 13 (دو نمونه)

نوع فایل:  نمونه اول WORD  و نمونه دوم PDF

+ فایل هدیه:

نمونه سوم تفسیر آزمون ترسیم خانواده (7 صفحه)

فهرست مطالب:

سوالات

نفاشی ترسیم شده

سطح ترسیمی

سطح ساخت صوری

سطح محتوای نقاشی و تفسیر روان تحلیل گری

مکانیزم های دفاعی

چگونگی بیان گرایش ها و دفاع های من در ترسیم

تفسیر نهایی

بخشی از متن فایل:

مکانیزم های دفاعی

دفاع های من علیه اضطراب ناشی از تهدید بیرونی: در زندگی این کودک تهدید بیرونی (مشکلات ارتباطی کودک با پدر و مادر) وجود دارد. و در نقاشی، کودک، خود را دور از پدر (از لحاظ مکانی) ترسیم کرده و این مسئله می تواند نشان دهنده آن باشد که کودک او را دور از خود می داند. از طرف دیگر، پدر خیلی بزرگ ترسیم شده است و این نکته احتمالا قدرت پدر را می رساند. و از طرفی مادر حذف شده است و این سوال را ایجاد می کند که آیا مادر برای او تهدید است؟ ممکن است کودک مادر را منبع وجود مشکلات بداند و یا او را در ارتباط با نابسامانی ها و مشکلات ارتباطی که با پدر دارد، مقصر بداند و یا حذف مادر به دلیل نداشتن ارتباط عاطفی عمیق با او است. همچنین فضای ابری همراه با رعد و برق در نقاشی همان تهدید های بیرونی را نشان می دهد.

دفاع های من علیه اضطراب ناشی از کشاننده های درونی (بن): در این ترسیم اضطراب ناشی از کشاننده های درونی دیده نمی شود.

اضطراب برابر فرامن: با توجه به این که در این نقاشی، کودک به تحقیر خود نپرداخته است، پس اضطراب فرامنی دیده نمی شود.